教育学专业能当老师吗,教育学专业能当英语老师吗

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教育学专业能当高中老师吗教育学专业能当英语老师吗教育学专业能当辅导员吗教育学专业能当老师没教育学专业能当数学老师吗职业教育（英语：vocational school）是指在培养从业人员实用性技能的教育领域。通过职业教育，可以使受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识以及技能。 中国的职业教育可以追溯到洋务运动时期。1866年，清政府成立福州船政学堂以培养造船、航海方面的专业人才，这是中国的第一所职业学校。。

职业教育（英语：vocational school）是指在培养从业人员实用性技能的教育领域。通过职业教育，可以使受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识以及技能。 中国的职业教育可以追溯到洋务运动时期。1866年，清政府成立福州船政学堂以培养造船、航海方面的专业人才，这是中国的第一所职业学校。。

教育也经常用於基於技能的学习，如打字和运动，在这些情况下应试教学是主要做法。 中华人民共和国成立后，马克思主义被确立在教育学建设中指导地位，批判和清理民国时期以学习英美为主的教育学，后者被称为“资产阶级教育学”，引进与学习苏联教育学。苏联的教育。

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国语教育专业（国语科教育学专业、国语学、国文学、日本语教育学） 社会科教育专业（社会科教育学专业、哲学・伦理学、历史学、地理学、法律学・经济学） 数学教育专业（数学科教育学专业、代数学・几何学、解析学・应用数学） 理科教育专业（理科教育学专业、物理学、化学、生物学、地学、环境科学） 音乐教育专业（音乐科教育学专业、器乐・声乐、音乐学・作曲・指挥法）。

香港专业教育学院（沙田）（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education (Sha Tin)，简称：IVE(ST)）是香港专业教育学院位於香港新界沙田区火炭的分校，前身为沙田工业学院，成立於1986年。是职业训练局在1982年成立后所建立的三所工业学院其。

该校前身为1986年创立的屯门工业学院。1999年，职业训练局把7间「工业学院」及2间「科技学院」合併为「香港专业教育学院」，故此屯门工业学院便正式易名为香港专业教育学院屯门分校。现时屯门分校共有4个学系，以往的基础课程部由青年学院取代。 商业系 资讯科技系 建造工程系 工程系 青年学院 建造工程系 工程系。

专业教育学院，並改为现称。 学院位於摩理臣山，校舍分为两座，低座为正门爱群道的校舍，高座则为职业训练局总部大楼下（一至六楼）的校舍，从前是人称「红砖屋」的建筑物，於1937年落成，曾是香港理工学院、邓肇坚维多利亚官立中学及金文泰中学。

进行地基工程，1978年1月5日由时任港督麦理浩爵士主持启用典礼。 分校於1999年与6间工业学院及2间科技学院合併为「香港专业教育学院」並改为现称。 在2008至2009学年，其电机工程系(现时称"工程系")与深圳职业技术学院合办一个「三年制电气服务工程高级文凭」课程,其毕业生除了获本院所颁授的高级文凭外。

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中等专业学校，简称中专，也有称中等职业学校，即中职，是中华人民共和国的一种中等职业教育机构。中等专业学校行政上以行业办学为主，但业务上由教育部门综合管理。在毕业生分配制度改革之前，由国家统一招生录取的中专生（招生时明确不包分配的除外），毕业时也由国家统一分配至基层从事专业。

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成人教育（英语：adult education），是以成人为对象的教育，通常指在经歷一般正常教育后的再学习，例如在的社区大学、进修学校等，所学不一定是一般所认知的科学或人文教育，如语言、文化、艺术、兴趣方面的课程，也有些是技能培训或考取专业资格或受到业界承认的证书等。。

香港专业教育学院（柴湾）（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education（Chai Wan），简称：IVE（CW）），是香港专业教育学院於柴湾的分校，位於港岛东区，邻近杏花邨及港铁柴湾车厂，佔地51,000平方米。。

中国自1978年开始筹办教育技术专业，1983年北京师范大学现代教育技术研究所、华南师范大学电化教育中心、河北大学教育技术~华东师范大学现代教育技术研究所四个单位首次创办了四年制本科教育技术（电化教育）专业。自此，中国的教育技术专业如雨后春笋般涌现出来，逐渐形成了涵盖专科、本科、硕士、博士和博士后在内的人才培养体系。 教育技术学。

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清华大学教育研究院，简称清华教研院，是清华大学直属的从事教育研究的学院，其前身主体为建立于1979年10月的“清华大学教育研究室”。 高等教育研究所 教育政策与管理研究所 教育技术研究所 教育研究院属于教育研究机构，不承担本科生招生培养任务，只招收硕士生、博士生和教育学专业博士(Ed.D)。 高等教育学：拥有硕士、博士学位授予权。

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香港专业教育学院（观塘）（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education (Kwun Tong)，简称：IVE(KT)），位於九龙观塘晓明街25号。为配合东九龙地区各行业的人力需求，近年分校提供的课程集中於商业、数码媒体及电子计算方面。。

香港教育专业人员协会（英语：Hong Kong Professional Teachers' Union；简称：教协），是一个曾经由香港各个大学、中学、小学、幼稚园、特殊学校以及各级学校教师组成的教育工会。会员人数曾一度达到96,670人，是香港曾经最大的单一行业工会及参与会员最多的民主派组织。其定。

学或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习、特殊教育和课堂管理。教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之內。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。。

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香港专业教育学院（青衣）（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education (Tsing Yi)，简称：IVE(TY)）位於香港新界青衣岛青衣路20号，面积6公顷（六万平方米），邻近青衣南桥。 香港科技学院（青衣）（英语：Technical College。

日本语、日本文化学类 日本语、日本文化学主专业 社会、国际学群 社会学类 社会学主专业 法学主专业 政治学主专业 经济学主专业 国际综合学类 国际关係学主专业 国际开发学主专业 人间学群 教育学类 心理学类 障碍科学类 生命环境学群 生物学类 多样性主专业 情报主专业 分子细胞主专业 应用生物主专业 人间生物主专业。

教育技术学专业存在已久，但在国内为该专业成立单独学院的院校并不多见。 北京师范大学教育技术学院在2004年底成立，前身是在1979年建立的现代教育技术研究所。2009年北京师范大学成立教育学部http://fe.bnu.edu.cn/（页面存档备份，存于互联网档案馆） 之后，教育技术学院成为其下属的一个实体性学术机构。。

香港专业教育学院（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education，缩写：IVE），是香港职业训练局成员院校，自创办起一直受政府资助，前身是工业学院（Technical Institute，TI）及科技学院（Technical College，TC）。。

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